Gespräche mit Vertretern der Schule(Die folgenden Erfahrungshilfen sind für Gespräche mit Vertretern der öffentlichen Schule formuliert, gelten aber in angepasster Form auch für Gespräche mit Vertretern aus Privatschulen)
Vorbereitung
- Informieren Sie sich schon vor einem Gespräch über die Gesetzesgrundlagen Ihres Wohnkantons (www.begabungsfoerderung,ch )
- Machen Sie sich Gedanken über Ihre Fragen an die Fachpersonen (Lehrkraft, Schulpsychologe, Schulleitung etc.) und schreiben Sie diese Fragen auf.
- Halten Sie sich an den Grundsatz: Fragen formulieren und keine Forderungen stellen
- Es hat sich bewährt eine "neutrale" Person, zu welcher Sie Vertrauen haben und welche emotional nicht beteiligt ist, an ein Gespräch zur Unterstützung mitzunehmen. Dies sollte den am Gespräch beteiligten Personen vorher mitgeteilt werden.
- Das Führen eines privaten "Tagebuches" mit Ihren Beobachtungen über Ihr Kind kann unter Umständen hilfreich sein.
- Überlegen Sie, wie Sie Ihr Kind in die anstehenden Entscheidungen mit einbeziehen wollen.Eventuell empfiehlt es sich sogar, das Kind an ein Gespräch mitzunehmen. Es geht ja schliesslich um das Kind.
Während des Gesprächs
- Falls kein Protokoll geführt wird, sind Sie später ganz auf Ihre Notizen angewiesen.
- Lassen Sie sich nicht zu einer Entscheidung drängen, sondern überschlafen Sie die dargelegten Fakten. Vereinbaren Sie einen Entscheidungstermin.
Nach dem Gespräch
- Lesen Sie das eventuell zugestellte Protokoll genau durch. Stellen Sie innerhalb von 10 Tagen Ihre eventuell festgestellten Mängel am Protokoll dem Absender schriftlich zu.
- Falls kein Protokoll geschrieben wurde, formulieren Sie aus Ihren Notizen eine Aktennotiz und stellen diese den Teilnehmerinnen und Teilnehmern des Gespräches zu.
- Legen Sie alle schriftlichen Unterlagen chronologisch in einem Ordner ab.
- Überlegen Sie auf Grund der im Gespräch dargelegten Fakten Ihre Entscheidung (Holen Sie sich eventuell bei weiteren Fachpersonen Rat).
- Stellen Sie Ihre Entscheidung termingerecht mit Begründung allen am Gespräch Beteiligten zu.
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